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에듀테크태그로 총 65건이 검색되었습니다.

K-MOOC, Mise-en-Sc?ne
첨단 IT 기술에 따른 사회적 역기능과 부작용에 대한 우려의 목소리가 끊임없이 제기됨에도 기술의 발전이 인간 삶에 풍요로움을 가져다주었다는 점에서는 누구도 부정하지 않을 것이다.특히, IT가 교육에 미친 영향은 교실환경의 변화를 넘어 철학적 혁신을 가져오고 있다고 볼 수 있기에 가치 면에서 그 의미는 크고 위대하기까지 하다.단순히 컴퓨터를 학습에 이용하던 …
2016-05-18 유상미 한성대학교 교수
가상/증강현실을 통한 융합교육의 현재와 미래
1. 들어가면서가상현실과 증강현실(Virtual Reality / Augmented Reality, 이후 VR/AR로 표시)은 현실과 가상세계의 상호 인터렉션을 통해 체험 기반형 콘텐츠 생산이 가능해 흥미, 만족 그리고 몰입형 서비스 개발에 적합한 기술이라고 할 수 있다.VR/AR은 컴퓨터 그래픽(CG)와 홀로그램, 오감 인터렉션, 빅데이터, 다면영상(Sc…
2016-05-18 최재홍 강릉원주대학교 교수
"IoT·자율주행차 안전성 확보 방안 모색"
사물인터넷(IoT), 자율주행차 등 첨단 정보통신기술(ICT) 적용이 확대되고 있는 가운데 새로운 첨단 시스템의 안전성 확보방안을 모색하는 컨퍼런스가 열린다.미래창조과학부와 머니투데이방송 테크M은 6월 2일 서울 삼성동 코엑스 컨퍼런스룸 402호에서 '세이프티 SW 2016'을 주최한다.정보통신산업진흥원(NIPA) 부…
2016-05-17 도강호 기자
정규 과정된 SW 교육, 학교혁신의 첫걸음
[테크M, 한국인터넷진흥원 공동기획]최근 ‘알파고’ 충격과 더불어 ‘소프트웨어 교육’이 화두이다.2018년부터 중학교에서는 ‘정보’ 과목을 3년간 총 34시간 이상을 이수하도록 의무화했는데, 그 과목은 ‘SW 프로그래밍’이 강조된 내용이다. 초등학교에서도 2019년부터 5…
2016-05-17 김현철 고려대 교수
"에듀테크로 미래의 인재 키운다"...국가별 현황
세계 모든 나라들이 교육을 개혁하고자 한다. 이는 21세기에 필요로 하는 인재와 기술이 과거와 다르며, 첨단 ICT 기술이 교육을 크게 혁신해야 한다는 당위성 때문이다. 각 나라는 각자 처한 상황과 교육 시스템에 따라 에듀테크를 새로운 기회로 보고 있다.과거 이러닝이 온라인을 통해 많은 사람에게 교육의 새로운 방식을 제공하고 효율을 추구했다면, 에듀테크는 …
2016-05-16 한상기 소셜컴퓨팅연구소 소장

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가상/증강현실을 통한 융합교육의 현재와 미래

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